О школах

Прошел месяц учебы, мы со Славой успели побывать на собраниях в Сониной и Любиной школе. Появились новые впечатления.Про Сонину школу мы читали еще в России на Канадском форуме. Было уже известно, что это не самая сильная школа. Это впечатление подтвердила и Сонин экзаменатор по математике. Конечно, мы сделали попытки перейти в другую школу, пока результат этой попытки запись в лист ожидания. А школы, здесь по месту жительства, но иногда можно попасть и со стороны, если остались еще места. Посмотрим, что из этого выйдет, хотя пока мне очень нравится наш район, дом, и переезжать не хотелось бы. Но это дело будущего.

Какой же показалась Сонина школа мне лично? Первое впечатление – шок от формы. Ужасно не понравилось. Хотя, форма имеет свои преимущества, Соня не парится в чем ей пойти в школу, в отличие от Любы, и дает некую объединенность.

Соня быстро вошла в коллектив, завела знакомых по всей школе. И уже в первую пятницу получила милое приглашение посетить свою одноклассницу Лору. В приглашении было написано, что ожидаются игры, просмотр телека, еда, танцы и другое. Эти посиделки, как оказалось, проводятся регулярно. У Лоры еще три сестры, интересная мама, собственноручно нарисованные картины на стенах, вообщем. Новые знакомства, новый опыт. Как-то мы с Тасей гуляли возле Сониной школы и познакомились с некоторыми ее подружками. Милые девчонки всех мастей. Правда Соня говорит, что учеба не есть их главный интерес, ну и бог с ним. В начале года, по результатам тестирования, Соня была записана по математике на академический уровень, по географии, наукам, объединяющим в себя биологию, физику и химию, на уровень ESL ( английский, как второй язык), по английскому тоже. И французский для начинающих. Таким образом, у учеников одного класса, получается разное расписание. После первой недели занятий Соня была сильно разочарована – трудностей не было. Мы правда постарались ей объяснить, что при желании получать знания можно и самостоятельно и часто это даже более эффективно. После второй недели занятий, Соня уверовала в свой английский и захотела перейти на более высокий уровень по географии и наукам. Она обратилась в офис школы и получила отказ. Но тут как раз подоспело общее собрание в школе.

Как это выглядело - на входе в школу родителям предлагалась бутылочка воды или стаканчик кофе, обслуживали ученики в школы. Все проходили в большой зал. Мы со Славой немного припоздали и выступления уже началось. Пользуясь, проектором, для большей наглядности своей речи, директор говорила общие фразы о важности содействия школы и родителей, о дисциплине и даже о режиме. Потом разошлись по параллелям. В библиотеке собралась параллель девятых классов. Выступили все учителя-предметники, в основном тоже с общими фразами, что сложность программы возросла, ученики должны заработать себе кредиты ( как система баллов), даются они за контрольные работы, рефераты и сообщения, и хорошо бы сразу браться за ум. Выдали листочки с информацией, какие кружки есть после школы и в какое время к каким учителям можно записаться для личной встречи. Потом мы со Славой подошли к учителю географии и сказали, что вот у нас такая девочка, которая хочет повысить свой уровень. О! Это замечательно, когда дети хотят учиться! С ее подачи мы переговорили с работником офиса, с учительницей географии по ESL, и нам сказали, что если у Сони хорошие результаты теста, то ее переведут. В понедельник позвонили сообщить, что Соню перевели на другой уровень. Сложностей у нее стало побольше.

Что еще нового в канадской школе это большое количество бумаг, разных разрешений, которые надо заполнить. Общие данные, бумага о проблемах со здоровье, разрешение на фото- и видео-съемки, разрешение заниматься физкультурой, ведь все виды спорта несут в себе факторы риска, разрешение на лабораторные работы, разрешение принять участие в марафоне и так далее. На каждое новое мероприятие, соответствующее разрешение. Вот в ноябре у Сони в школе будет день, когда они попробуют где-нибудь поработать. Нужно разрешить Соне, такую «активность». Здорово, только куда же Соне пристроиться? Правда потом оказалось, что если ты подаешь заявление, то место работы тебе помогут подобрать. Школа у Сони начинается в 8 45 и заканчивается в три часа. Есть одна большая перемена, на которой кушают и гуляют на улице. Дома Соня тоже учится, вначале задания были только по арт. Соня рисовала объемы, делала коллаж, за что кстати попала в число хорошо рисующих и теперь рисует разные плакаты для школы. Математикой Соня занимается сама по задачкам, которые ей прислала ее учительница из Новосибирска, учит французские слова и теперь немного парится с географией, по-моему ей хватает. Еще носит в школу гитару и собирается участвовать в вокальном конкурсе. Жизнь довольно насыщенная.

Теперь про Любу

Общее – это те же бумаги, которые нужно было заполнить и для Любы. С Любой все было намного туманнее, потому что поначалу, когда учительнице нужно было обратиться к Любе, она приглашала мальчика из соседнего класса, говорящего по-русски и он, переводил Любе, что от нее хотят. Мы знали, что у Любы есть французский. Но уроков «не задавали», делать ничего не надо и английским Люба интересовалась слабо. Потом ей не нравилась учительница по-английскому. Нравились большие перемены, на котоых они бегают и играют. И каждые выходные Люба начинала болеть, и один раз Славу даже вызвали с работы, чтобы забрать бедную Любу из школы. Потом Люба вроде оправилась от потрясений, стала приносить задания по-английскому и первые выученные слова. Ее перевели в другой класс, где двое мальчиков немного говорят по-русски. Но основное Любино занятие это английский в отдельной группе. Кроме английского, каждый день математика, французский и физкультура. На английском у Любы своя группа из таких же начинающих, ребятишки ходят в разные классы, общее у них то, что английского они пока не знают, а узнать им надо много и быстро и по полдня они проводят с мисисс Ван (довольно милая, энергичная китаянка). Еще Люба рассказала, что работает на компьютере, у нее теперь свой пароль, и для рассказа про себя она заходила на наш сайт и брала фотографии. Из собрания в Любиной школе вынесли, что задания на дом есть всегда, нужно каждый день проверять дневник, читать с ребенком и пересказывать прочитанное. Мне понравились картинки в школе, я даже не удержалась и сфотографировала. Красивые картинки, яркие и идейки можно позаимствовать. В классах стоят отдельные парты или круглые столы, также часть занятий проходит сидя на ковре. Много информации написано не мелом на доске, а фломастером на больших перекидных листах. Вообще в школе мне понравилось.

В Канаде каждую осень проводят марафон имени Терри Фокса. Такой волевой молодой человек, лишившийся ноги из-за рака, но решивший привлечь внимание к этой проблеме пробежав 143 км по Канаде, со своей одной ногой, собирая деньги для исследований в области раковых заболеваний. И вот Люба выразила желание участвовать в марафоне. Несколько раз она оставалась на тренировки. А потом выезжала со школой в парк Даунтауна и прибежала 39 среди девочек.Еще в один из дней школьники вышли на погулку посвященную Терри Фоксу. Я наблюдала это шествие с балкона. Идут детки, парами, с плакатами, надрывно орут Терри Фокс, машины им сигналят, все им машут руками.

И самое общее впечатление: вот уже два месяца мы с Тасей во время погулок наблюдаем за студентами на больших переменах, или на физкультуре. За месяц наблюдений я только раз видела как большой толстый парень борется с мальчишками. Но мне показалось, чтобеззлобно. Вчера Люба сообщила нам, что ей объяснили такое правило:надо подружку выбирать на год и весь год с ней играть. С другими тожеможно. Но тут же не принято толкаться, обижать друг друга сказалаЛюба. В школе, куда мы ходим с Тасей, меня удивляет спокойное поведение детей,нет того надрывного крика, когда сам себя не слышишь и орешь ещегромче. Учителя разговаривают почти безмолвно, иногда просто жестом иповедением показывают, что ждут остальных или еще что-нибудь.Не видела драк, дети оживленно бегают, играют в мяч, делают мостики и стойки с переворотом. Люба тоже освоила мостик стоя, чем ужасно гордиться.И еще один момент, который не может не радовать. Мало обязательных взносов. Постоянная благотворительность, но мы к ней пока не готовы.Для Любы мы купили учебник по математике и дневник за 14 долларов.Для Сони потребовалось побольше денег, долларов 50 сдали. Ей выдалиматериалы для рисования - альбом, акварель, карандаши и типа резинки,учебник по музыке, дневник, математику. Любе выдали всякие тетради,дают листочки по математике и английскому. Все информационные материалы выдаются в печатном виде.